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下関市PTA連合会 事務局
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下関市PTA連合会Shimonosekishi PTA Rengoukai

会長あいさつ

令和2年度 下関市PTA連合会

会長 松永 英治

令和2年度 役員

令和2年度 下関市PTA連合会

役員

令和2年度 組織図

令和2年度 下関市PTA連合会

組織図

令和2年度 活動方針

令和2年度 下関市PTA連合会

活動方針

下関市「児童生徒の携帯電話の利用に関する指針」(令和3年2月1日 改定)

下関市教育委員会・下関市立小・中学校長会・下関市PTA連合会

会長あいさつ 松永 英治

 令和2年度 下関市PTA連合会 会長を拝命いたしました、長府中学校PTA会長の松永英治と申します。日々、子どもたちのために活動されておられる皆様方には、心より敬意を表しますとともに、平素より下関市PTA連合会に、温かいご理解・ご協力を賜り厚く御礼申し上げます。


 さて、今春におきましては、新型コロナウイルスの影響により、子どもたちは安定して学校へ通うことが出来ず、保護者、教職員をはじめ子どもたちの健全育成に向けてより一層努めていくべき状況となっています。子ども達一人ひとりの健やかな成長と幸せを願い、この刻々と変わる社会情勢の中で私たちに何が出来るかを考え、行動していかなければなりません。


 新型コロナウイルスに限らず、ICTの発展をはじめ生活環境は日々大変なスピードで変化しており、また「学習指導要領の改訂」「働き方改革」「部活動のあり方に関する総合的なガイドライン」など教育のあり方も変わっていき、子どもたちが学び育つ環境はこれからますます変わっていきます。


 本来、私たち保護者は、幼稚園・小学校・中学校・地域と連携しながらの「家庭でできる教育」により、子ども達の豊かな心の育みと学力向上につなげていくべく家庭教育力の向上を図らなければなりません。


 一日でも早い社会の安定により、一人でも多くの会員の関わりと、少しでも多くのお時間をいただき、横のつながりをもって、話し合い、協働し、家庭・学校・地域で大人も子どもも笑顔あふれる、発展的なPTA活動を行えることを願っています。子どもたちが24時間安全で安心して過ごすことのできる環境づくり、家庭教育力の向上、そして「子どもたちの笑顔」のために、ともに頑張って参りましょう。


 微力ではございますが、単位PTAがより有意義な活動を目指していくなかで、下関市PTA連合会がしっかりと活かされる組織であるよう努めて参ります。


 一年間よろしくお願い申し上げます。



下関市PTA連合会 会長 松永 英治

令和2年度 役員

令和2年度 役員

令和2年度 組織図

令和2年度 組織図

令和2年度 活動方針

 下関市PTA連合会は、園児・児童・生徒の健やかな成長を願い、家庭と学校・地域・行政などの関係諸機関との連携を図り、会員自らが子どもたちと共に学び成長できる環境を提案・提供し、単位PTAの活動を支援することを目的としています。

 教育環境・家庭環境・社会環境が変化する中、社会教育団体として諸機関との協力を得ながらより良い健全育成環境を進めていくうえで、今年度においては、新型コロナウイルス感染症対策によって刻々と変わる社会状況を鑑み、安全を第一に考えた連携とともに、PTA連合会として何が出来るのか模索し活動していきます。


令和2年度 活動テーマ

 家庭から子どもたちの健全育成を実践し、学校や地域と連携したPTA活動を行う


令和2年度 重点課題

 〇学校休業中における、家庭での子どもたちの健全育成
 〇学校休業中における、単位PTAの円滑な組織運営への支援
 〇保護者・学校・地域と連携した教育環境へのかかわり


令和2年度 活動目標

1.子どもたちは、こんな大人を求めています
2.家庭教育のポイント
3.児童虐待を許さない!
4.犯罪・非行予防活動
5.学校・家庭・地域・行政・関係諸機関との連携・推進
6.地球環境保全活動(エコ活動)
7.重大災害発生時、被災した子どもたちを支援する


1.子どもたちは、こんな大人を求めています。
 (1) 心を開いて温かく接してくれる大人
  ・大人の一モデルとして、子どもたちに自己開示をする
 (2) 自分のことを認めてほめてくれる大人
  ・当たり前のことを当たり前にできることを認めてほめる
 (3) 自分を本気で心配して叱ってくれる大人
  ・叱った意味を子どもたちに理解させる
 (4) 善悪の意味をきちんと教えてくれる大人
  ・子どもたちの言動の裏にある気持ちを考えて話しかける
 (5) 心の声を親身になって聴いてくれる大人
  ・子どもたちが話しをしやすい環境で、その心の声をしっかり聴く


2.家庭教育のポイント
 (1) 基本的な生活習慣を身につける
  ・基本的な生活習慣は、子どもの健やかな成長の基礎です。家族みんなで生活習慣を確立しましょう。
   ① 「早寝」「早起き」「朝ごはん」を実践する。
   ② 外遊びや運動で体を動かす。
   ③ テレビを見る時間やゲームをする時間を決める。
   ④ 月に一度は「No テレビ・No ゲームDay」を設け、実践する。
 (2) ルールを守り、マナーを身につける
  ・大人の生活態度や考え方が子どもの成長に大きく影響するといわれています。大人が手本を示して教えましょう。
   ① 社会のルールやマナーを教え、規範意識を育む。
   ② 良いことをほめ、悪いことを叱る。
   ③ スマートフォンや携帯電話、インターネット利用のルールを決める。
   ④ 危険や事故の防止について話し合い、気をつけることを教える。
 (3) 家族のふれあいを大切にする
  ・家庭は子どもの心のよりどころです。親子の信頼関係を築き、安心して過ごせる安定した家庭をつくりましょう。
   ① 家族で挨拶や会話を交わす。
   ② 家族で一緒に食事をする。
   ③ 家族で決めたお手伝いをするようにする。
   ④ 月に一度は「家庭の日」を設けて、家族がふれあう日を実践する。
 (4) 家庭での学習習慣を身につける
  ・学習意欲を高めて学力を向上させるために、家庭での学習習慣を身につけるとともに、頑張りを認めて励ましましょう。
   ① 時間や場所を決めて、計画的に学習するようにする。
   ② 家庭学習について、アドバイスや声かけをする。
   ③ 読書をする習慣を身につけるようにする。
   ④ 学習しやすい環境づくりに努める。
 (5) 地域でいろいろな体験活動をする
  ・地域の人々や自然・文化と関わり、ふるさとに関心を持ち、人とのつながりや自然の大切さを学びましょう。
   ① 地域の行事に進んで参加する。
   ② 地域で年齢の異なる子ども同士で遊ぶようにする。
   ③ 自然とふれあう活動をする。
   ④ 日常から近隣との付き合いを行う。


3.児童虐待を許さない!
  児童虐待とは、「児童虐待の防止等に関する法律」(平成12 年法律第82 号)において、

 「保護者(親権を行う者、未成年後見人その他の者で、児童を現に監護するものをいう)が

 その監護する児童(18 歳に満たない者)に対し、次に掲げる行為をすること」 と定義されています。

 そして、同条各号において列記されている行為は、次のとおりです。
 (1) 身体的虐待
  児童の身体に外傷が生じ、または生じるおそれのある暴行を加えること。

  例えば、 一方的に暴力を振るう、食事を与えない、冬は戸外に締め出す、部屋に閉じ込める。
 (2) 性的虐待
  児童に猥褻行為をすること、または児童を性的対象にさせたり、見せること。

  例えば、子供への性的暴力。自らの性器を見せたり、性交を見せ付けたり、強要する。
 (3) ネグレクト(育児放棄、監護放棄)
  児童の心身の正常な発達を妨げるような著しい減食、もしくは長時間の放置その他の保護者としての監護を著しく怠ること。

  例えば、病気になっても病院に受診させない、乳幼児を暑い日差しの当たる車内への放置、

  食事を与えない、下着など不潔なまま放置するなど。
 (4)心理的虐待
  児童に著しい心理的外傷を与える言動を行うこと。

  心理的外傷は、児童の健全な 発育を阻害し、

  場合によっては心的外傷後ストレス障害 (PTSD) の症状を生ぜしめるため禁じられている。

  例えば、言葉による暴力、一方的な恫喝、無視や拒否、 自尊心を踏みにじる。
  昨今、児童虐待の報道が多く見受けられます。

  未来のある子どもたちが健やかに成長 していくことは、保護者として当然の望みであり、

  大人として子どもたちを見守ること は重要な責務です。児童虐待は絶対に許しません!
  躾と虐待は違います。子どもが耐え難い苦痛を感じたり、

  為す術のない無力感を味わうことは虐待であると考えるべきです。

  保護者が子どものためだと考えていても、

  過剰な教育や厳しい躾によって子どもの心や体の発達が阻害されるほどであれば、

  あくまで 子どもの側に立って判断し、虐待と捉えるべきでしょう。
  そのために以下のことを実践しましょう。
  (1) 自分の子育てを振り返ってみる。
  (2) 子育てに悩んでいる人は、ひとりで抱え込まずに相談する。
  (3) 虐待で苦しんでいる子どもは、がまんしないで相談する。
  (4) 虐待と思われる事実を知ったときには通報する。


4.犯罪・非行予防活動
  子どもたちの犯罪や非行を予防することは大切なことです。

  一団体(組織)の活動には限界があります。

  各団体(組織)が協力しながら予防活動を展開していくには、

 常日頃からお互いの活動を認識し、情報交換をしていることが大事です。
  積極的に各団体(組織)と関わっていきましょう。


5.学校・家庭・地域・行政・関係諸機関との連携・推進
  子どもたちの健全育成を図るために、各地区で情報を共有して、

 現状を把握した上で 問題点や課題を抽出し、その解決に向けた検討協議を行い、

 実行に移すことが必要です。
  そのためには、コミュニティ・スクールを中心に地域や各団体との連携を密にし、

 既存の組織(下関市青少年健全育成市民会議[各地区青少年健全育成協議会等]、

 菊川町青少年健全育成町民会議、豊田町青少年健全育成町民連絡協議会、豊浦町青少年育成町民会議、

 豊北町青少年健全育成連絡協議会)の見直しや、活動の強化をする必要があります。

  また、住民自治によるまちづくりを推進し、各地区で積極的に関わりを深め、

 子どもたちが健全に育成される環境をつくっていきましょう。


6.地球環境保全活動(エコ活動)
  子どもたちに明るい未来を残すために、地球環境保全活動を行いましょう。

  各家庭で わずかでも意識をして活動をすれば、下関市PTA連合会の組織力を活かした活動になっていきます。

  できることから積極的に始めましょう。


7.重大災害発生時、被災した子どもたちを支援する
  重大災害発生時、被災した子どもたちが生活できるよう、また教育が受けられるよう 支援します。
  また、県内で重大災害が発生した時は、被災した子どもたちが出来るだけ早く日常生 活を取り戻し、

 心身の健康を回復し、主体性を発揮し希望を持って逞しく成長していくには、助け合うことが必要です。
  各園校で募金活動や廃品回収などを行ったり、PTAバザーの収益の一部などを支援金としてお願い致します。
 下関市PTA連合会では、山口県PTA連合会と連携して、支援を行っていきます。

下関市 児童生徒の携帯電話の利用に関する指針

下関市 児童生徒の携帯電話の利用に関する指針_令和改定版1

下関市 児童生徒の携帯電話の利用に関する指針_令和改定版2

保護者向け「新型コロナウイルス感染症防止対策について 〜『新しい生活様式』を踏まえた学校での取組と家庭へのお願い〜」令和2年9月1日 改

保護者向け「新型コロナウイルス感染症防止対策について 〜『新しい生活様式』を踏まえた学校での取組と家庭へのお願い〜」
保護者向け「新型コロナウイルス感染症防止対策について 〜『新しい生活様式』を踏まえた学校での取組と家庭へのお願い〜」